Educazione vedica
Ingegneria vedica
Secondo un rapporto dell’Indian Express, il Bhartiya Shiksha Board (BSB) – come viene chiamato – funzionerà con l’obiettivo di “standardizzare l’educazione vedica”. In alternativa al Central Board of Secondary Education, il BSB avrà la possibilità di redigere il proprio programma, tenere e valutare esami e rilasciare certificati.
Il via libera è stato dato in una riunione organizzata l’11 gennaio dal Maharshi Sandipani Rashtriya Vedavidya Pratishthan (MSRVP), un organismo autonomo sotto il MHRD. È stato presieduto dal ministro dell’HRD Prakash Javadekar e ha visto la partecipazione di P.P. Chaudhary, ministro di stato per la legge e la giustizia.
L’autorizzazione “in-principio” significa che il BSB ora esiste come entità formale sulla carta. L’Indian Express ha anche riferito che il consiglio direttivo del MSRVP dovrebbe redigere lo statuto del consiglio “in una settimana”.
Diversi ministri hanno fatto commenti vaghi che implicavano che l’antica conoscenza indiana è stata ingiustamente messa da parte a favore delle sue moderne controparti occidentali. E così facendo, hanno anche snobbato passivamente il buon lavoro che molti scienziati e ingegneri indiani stanno facendo oggi attingendo agli antichi trattati. Tuttavia, una cosa è litigare con la conoscenza e un’altra è intromettersi nell’insegnamento.
Ricerca vedica
Il governo del Rajasthan istituirà presto un Vedic Education and Sanskar Board per far rivivere la conoscenza delle scritture sanscrite e dei Veda, hanno detto i funzionari martedì. Il consiglio sarà probabilmente formato nei prossimi quattro o cinque mesi.
Un comitato, formato per definire gli scopi, gli obiettivi ed il funzionamento del bordo, ha presentato il relativo rapporto al governo statale, ministro della condizione (MoS) per l’istruzione Subhash Garg di sanscrito detto, aggiungente i moduli sarà presentato prima del bordo basato sul rapporto. Ha detto che il bordo vedico entrerebbe in funzione dopo approvazione dal ministro principale Ashok Gehlot.
Il governo del Congresso, nel suo manifesto elettorale per le elezioni dell’Assemblea statale del 2018, aveva promesso di istituire il consiglio e di adottare misure per promuovere la lingua sanscrita. Nel gennaio di quest’anno, Gehlot ha annunciato di accelerare il processo per incoraggiare gli studenti a svolgere ricerche sui Veda.
Famiglia vedica
Questa tesi presenta il sistema vedico di educazione (Gurukula) in un contesto contemporaneo. Attraverso una descrizione e un’analisi dettagliata delle caratteristiche essenziali alla base della logica dell’educazione vedica, il sistema Gurukula viene definito dall’interno della tradizione che si è evoluta. Esamino la dimensione sociale dell’educazione vedica e considero l’importanza di una cultura di sostegno. L’organizzazione della società secondo il varna-asramadharma è descritta in questa tesi e l’intento originale della sua concezione è definito.
L’educazione è descritta in termini della sua natura propositiva, il cui scopo è quello di sviluppare la coscienza. La coscienza di Krishna è descritta come uno stato di realtà che permette all’anima di identificarsi come spirituale, e in questa capacità discriminare tra spirito e materia. L’individualità in questa analisi è definita come la posizione costituzionale dell’anima.
La santità dell’individuo è mantenuta per tutta la vita umana attraverso il ricorso all’uso corretto dell’intelligenza. La Gurukula si sforza di fornire un quadro all’interno del quale i suoi membri possano sviluppare la capacità di coltivare un livello di coscienza adatto alla partecipazione alla cultura rappresentata dalla visione vedica del mondo. Ho sostenuto la necessità di sviluppare un curriculum appropriato, che valorizzi sia la cultura che il processo. Le implicazioni educative dell’insegnare ai bambini a discriminare all’interno di una cornice religiosa, e allo stesso tempo mantenere la loro indipendenza e il loro potere di pensiero critico è una sfida. Un programma appropriato per fornire ai bambini il potere di discriminazione è considerato un elemento essenziale dell’educazione in questa tesi.
Biologia vedica
I Veda sono una massa di suoni divini che hanno creato questo universo. Sono i grandi tesori di conoscenza responsabili del sostentamento dell’Universo. Solo loro possono rivelare le misteriose verità di questo Universo. Milioni di anni fa, i saggi hanno ricevuto questi suoni da una fonte divina e li hanno trasmessi in modo impeccabile di generazione in generazione. I Veda insegnano all’uomo a vivere in sintonia con la Natura senza abusarne e a condurre così una vita terrena sana e felice e a raggiungere la Dimora Celeste.
I devatha sono le forze naturali responsabili della sopravvivenza degli esseri. I devatha rispondono alla melodia della Natura. Noi chiamiamo la melodia manthras. Quindi, se cantiamo i manthra correttamente, le energie della natura ci risponderanno e realizzeranno i nostri desideri, qualunque essi siano. I Veda sono compilazioni di tali manthra in milioni, per soddisfare i miliardi di desideri delle anime viventi. Per saperne di più…
Con la missione di salvare i Veda e le Scritture, Jeeyar Educational Trust gestisce diverse scuole vediche dove gli studenti ricevono istruzione gratuita, vitto e alloggio, vestiti, libri, forniture con l’aiuto di generosi sostenitori.