Che lingua e

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In linguistica, la grammatica (dal greco antico γραμματική grammatikḗ) di una lingua naturale è il suo insieme di vincoli strutturali sulla composizione di clausole, frasi e parole da parte di chi parla o scrive. Il termine può anche riferirsi allo studio di tali vincoli, un campo che comprende domini come la fonologia, la morfologia e la sintassi, spesso integrati dalla fonetica, dalla semantica e dalla pragmatica. Ci sono attualmente due approcci diversi allo studio della grammatica, la grammatica tradizionale e la grammatica teorica.

I parlanti fluenti di una varietà linguistica hanno effettivamente interiorizzato questi vincoli,[1] la maggior parte dei quali – almeno nel caso della propria lingua madre – sono acquisiti non attraverso uno studio o un’istruzione consapevole, ma ascoltando altri parlanti. Gran parte di questa interiorizzazione avviene durante la prima infanzia; l’apprendimento di una lingua più tardi nella vita di solito comporta un’istruzione più esplicita.[2] In questa visione, la grammatica è intesa come l’informazione cognitiva sottostante una specifica istanza di produzione linguistica.

esempi di lingua

La linguistica è la conoscenza della lingua di destinazione, e consiste nell’indagare e fare scoperte sulla lingua di destinazione come sistema. Significa comprendere le strutture linguistiche e riflettere su quanto la lingua sia simile o diversa da altre lingue che si conoscono o con cui si ha familiarità. Significa trovare modelli ed essere in grado di descrivere, confrontare e analizzare i fenomeni linguistici. Quando si scopre una nuova lingua da una prospettiva linguistica, questo spesso arricchisce la comprensione delle lingue che già si conoscono. La linguistica è un’ampia area di studio che comprende la grammatica, la psicologia del linguaggio, la sociolinguistica e la linguistica storica.

Saper tradurre e interpretare è probabilmente il livello più avanzato e impegnativo del “conoscere” una lingua. Questo pone grandi esigenze su tutti gli aspetti descritti sopra, compreso tutto, dal parlare fluentemente usando i gesti giusti alla conoscenza approfondita delle culture e delle società in cui si parla la lingua di partenza e quella di arrivo. Essere la voce di qualcuno, o tradurre un senso di ansia culturalmente condizionato, è un compito personalmente e professionalmente impegnativo che va anche oltre gli aspetti trattati sopra. Pochissime persone imparano a padroneggiare veramente queste abilità.

area linguistica di studio

In questo articolo, mostreremo cosa fa il nostro cervello quando ascoltiamo qualcuno che ci parla. Più in particolare, mostreremo come il cervello dei neonati e dei bambini sia sintonizzato per comprendere il linguaggio, e come i cambiamenti nel cervello durante lo sviluppo servano come prerequisiti per l’apprendimento del linguaggio. La comprensione del linguaggio è un processo che coinvolge almeno due importanti regioni del cervello, che devono lavorare insieme per farlo accadere. Questo sarebbe impossibile senza le connessioni che permettono a queste regioni cerebrali di scambiarsi informazioni. Le fibre nervose che compongono queste connessioni si sviluppano e cambiano durante l’infanzia e la fanciullezza e forniscono una base crescente per la capacità di comprendere e usare il linguaggio.

Quando i bambini nascono, non possono parlare o capire le parole. La comunicazione di un bambino è generalmente basilare e non verbale. I bambini non nascono con la parola o il linguaggio. Questo è qualcosa che imparano dalle loro interazioni con gli altri. Entro il primo anno di vita, i bambini dicono le loro prime parole e presto possono parlare frasi complete. Dopo solo 2-3 anni, i bambini sono già abbastanza bravi nella comunicazione verbale e sono in grado di dire ciò che vogliono. Questo rapido progresso nelle abilità linguistiche è probabilmente supportato da condizioni genetiche che favoriscono un rapido apprendimento del linguaggio.

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Un murale a Teotihuacan, Messico (c. 2 ° secolo) raffigurante una persona che emette un rotolo di discorso dalla sua bocca, che simboleggia speechCuneiform è la prima forma conosciuta di linguaggio scritto, ma il linguaggio parlato precede la scrittura di almeno molte decine di migliaia di anni.Children of deaf adults using American Sign LanguageBraille, a tactile writing system

Un linguaggio è un sistema strutturato di comunicazione usato dagli esseri umani, basato sulla parola e sul gesto (linguaggio parlato), sul segno o spesso sulla scrittura. La struttura della lingua è la sua grammatica e i componenti liberi sono il suo vocabolario. Molte lingue, comprese quelle più diffuse, hanno sistemi di scrittura che permettono di registrare i suoni o i segni per riattivarli successivamente. Il linguaggio umano è unico tra i sistemi conosciuti di comunicazione animale in quanto non dipende da un unico modo di trasmissione (vista, suono, ecc.), è altamente variabile tra le culture e attraverso il tempo, e permette una gamma molto più ampia di espressione rispetto ad altri sistemi.[1] Ha le proprietà di produttività e spostamento, e si basa su convenzioni sociali e apprendimento.

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